Planspiel Energie in Löhne

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Forschungstagebuch

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Nach ihrer erfolgreichen Teilnahme bei der Forschungsexpedition Deutschland im letzten Jahr nehmen Darline, Lena und Malte auch in diesem Jahr am Planspiel Energie teil. Gemeinsam mit ihrem Lehrer Herrn Meier wollen sie das Energiekonzept ihrer Schule untersuchen und stellen sich selbst vor:

Mein Name ist Lena. Ich bin 12 Jahre alt, meine Hobbies sind Reiten und Handball, mein Lieblingsfach ist Mathematik. Am Planspiel Energie nehme ich teil, weil ich etwas über die Energie der Zukunft erfahren möchte. Außerdem gefällt mir der Gedanke, in den Ferien einen Ausflug nach Duisburg zur MS Wissenschaft zu machen.

Mein Name ist Malte. Ich bin 13 Jahre alt. In meiner Freizeit repariere und restauriere ich alles, was es in Haus, Garten und Landwirtschaft gibt. Außerdem bin ich Hobby-Landwirt und interessiere mich für Chemie und erneuerbare Energien.

Hallo, ich heiße Darline und bin 13 Jahre alt. Meine Familie, also meine Mutter, mein Vater, meine Oma, drei Hunde, zwei Meerschweinchen, ein paar Fische im Aquarium und ich wohnen in Exter, das ungefähr 10 km von meiner Schule in Löhne entfernt liegt.
Meine Hobbys sind natürlich unsere Tiere, Querflöte und Playstation spielen. Außerdem reite ich gern auf einer 20-jährigen Stute. Naturwissenschaften, Mathe, Gesellschaftslehre und Musik sind meine Lieblingsfächer in der Bertolt–Brecht–Gesamtschule, deren Klasse 8c ich in diesem Jahr besuche. Ich nehme an dem Wettbewerb teil, weil es letztes Jahr sehr spannend und lustig war und weil ich mehr über unsere Zukunft erfahren möchte.

Um uns auf das Planspiel vorzubereiten, sind wir am 11.08.2010 zur MS Wissenschaft nach Duisburg gefahren und haben dort den beigefügten Film gedreht.

Wir wollen im Rahmen des Planspieles vorstellen, was es an unserer Schule schon an Einrichtungen zu erneuerbaren Energien gibt und was sich in den nächsten Jahren noch realistisch umsetzen lässt. Weil schon einiges an fortschrittlichen Einrichtungen existiert, werden wir auch auf die Beiträge anderer Gruppen unserer Schule zurückgreifen. Das betrifft die solare Warmwassergewinnung für unsere Mensa, unser kleines Demonstrationswindrad und die „Energiewächter“, die sich um einen sorgfältigen Umgang mit elektrischer Energie, Heizung und Müll bemühen. Weiteres unter Forschungstagebuch.

Seit der Gründung der Bertolt-Brecht-Gesamtschule in Löhne vor über 20 Jahren haben wir im Unterricht und im Schulleben verschiedene Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung konkretisiert und ständig weiterentwickelt.

Begonnen haben wir damit, den Müll an unserer Schule zu trennen. Inzwischen gibt es zum Beispiel eine Schülerfirma, die Recyclingpapier verkauft, Energiewächter und eine eigene Solaranlage zum Vorwärmen des Wassers für die Mensa. Ende 2003 bildete sich eine Agenda 21-Gruppe an der Schule, die die Weiterentwicklung dieser Schwerpunktaufgabe an unserer Schule steuert.

Mindmap

Mindmap der Energieforscher Lena, Malte und Darline aus Löhne (zum Vergrößern klicken)

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