


Zusammen mit dem Solar- und Klimaschutzverein der Schule will ein sechsköpfiges Schülerteam vertieft an den Möglichkeiten zur Energieeinsparung an dem denkmalgeschützten Gebäude arbeiten:
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von links: Walter Lükewille (Solar- und Klimaschutzverein), Björn, Leander, Alexandros, Rebecca, Fabienne und Moritz |
Vom Solarverein wird die Gruppe zusätzlich personell verstärkt durch Barbara Gaus, Christiane Tschentscher, Jörg Fischer, Matthias Brennecke, Wulf Groth, Michael Schumann und Andreas Meisner. Weitere Zuarbeit leistet der Wahlpflichtkurs Solarenergie unter Konstantin Hilpert und natürlich die gesamte Schülerschaft bei der Erfassung der IST-Daten des Schulgebäudes."
"Energieeinsparen und Klimaschutz ist ein Dauerthema an unserer Schule. Doch wir stoßen beim Denkmalschutz immer an Grenzen. Wenn wir bei diesem Planspiel machbare Wege für eine Nullenergieschule aufzeigen können, könnte das den Schulträger bewegen, endlich Schritte in diese Richtung zu gehen. Denn: es gibt nichts Gutes - außer man tut es!
Planspielaufgabe:
Lässt sich unsere Schule in einem denkmalgeschützen Gebäude bis 2030 in eine Nullenergieschule umwandeln und welche Maßnahmen sind dafür in Angriff zu nehmen?
Lässt sich unsere Schule in einem denkmalgeschützen Gebäude bis 2030 in eine Nullenergieschule umwandeln und welche Maßnahmen sind dafür in Angriff zu nehmen?
Terminplanung:
Bis Mitte Juni 2010 wurde die Schülergruppe konstituiert. Spontan wurde in den letzten Tagen vor den Ferien ein Datenblatt zur Datenerfassung für die Räumlichkeiten entwickelt und die Klassen haben an den letzten zwei Schultagen Raumdaten, Beleuchtungsdaten, Energie-'Verbraucher' usw. erfasst. In den Ferien werden die Daten von Schülern zusammengefasst und aufgearbeitet.
Gleichzeitig wurde Kontakt zu den städtischen Fachbereichen Umwelt und Gebäudemanagement aufgenommen. Das Projekt wurde auf zwei Meetings der Fachbereiche vorgestellt. Die Energiedaten der Schule des Fachbereiches Gebäudemanagement werden in den Ferien vom Fachbereich geliefert. Parallel wird Kontakt zu den beteiligten Experten aufgenommen.
August/September2010: Im August und September sollen die Daten gleich nach Ferienende mit Hilfe der Experten (siehe Mindmap) aufgearbeitet werden und ein Energieszenario entwickelt werden.
Oktober 2010: Im Oktober soll die mediale Aufarbeitung des Projektes geschehen. Geplant sind danach Präsentationen in der Schule und in der Stadt Braunschweig sowie bei dem lokalen Energieversorger.
Ein inzwischen entstandener Kontakt zu einer Nullenergieschule in Innsbruck / Österreich soll durch einen Besuch einer kleinen Gruppe in den Herbstferien intensiviert werden.
November 2010: Fertigstellung der Projektausstellung/-dokumentation.
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Mindmap des Planspielteams der IGS Franzsches Feld aus Braunschweig (zum Vergrößern klicken) |
