"Forschungsexpedition Stadt" in Neubrandenburg

Teamportrait
Lösung: CAST-Verfahren
Lösung: "Neubrandenburg als Oberzentrum"
Lösung: Ernten – Gestern und Heute
Lösung: Auf den Spuren der Eiszeit
Lösung: Spurensuche- Orte der Gewalt
Lösung: "Kosmologie für Fußgänger"

Teamportrait: Die Klasse 8a des Albert-Einstein-Gymnasiums

16 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a des Albert-Einstein-Gymnasiums gehen in Neubrandenburg auf Expedition:

Die Klassen 8a und b des Albert-Einstein-Gymnasiums

Bei ihren zahlreichen Unternehmungen, die auch Vorträge und Experimente mit einschließen, wünscht das Projektbüro "Städte im Wissenschaftsjahr 2009" den Schülern des Albert-Einstein-Gymnasiums viel Spaß und bei ihrer "Suche nach Rethra" das nötige Glück.

Lösung: Was ist ein CAST-Verfahren in der Abwasserreinigung?

Die Jungforscherinnen und –forscher besuchten die Kläranlage Neubrandenburg. Dort erklärte ihnen die Leiterin des Werks, wie die Abwasserreinigung funktioniert und was es mit dem CAST-Verfahren auf sich hat:

"Dass ein CAST-Verfahren ein besonderer Vorgang zur Reinigung von Abwasser ist, erfuhren die Schüler und Schülerinnen beim Besuch des Klärwerkes der Stadt.

Die Klassen 8a auf dem Gelände des Klärwerks Neubrandenburg

Lösung: Führung am Stadtmodell Landesplan- und Raumordnung "Neubrandenburg als Oberzentrum"

Auf ihrer Exkursion zum Stadtmodell Neubrandenburgs konnte sich das Forscherteam ihre Heimatstadt in Miniaturform ansehen und dabei einige spannende Entdeckungen machen:

"Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a ließen sich unsere Stadt am Modell erläutern und erfuhren dabei, welche Rolle Neubrandenburg als Oberzentrum hat und welche Aufgaben damit für die Stadt verbunden sind."

Lösung: Ernten – Gestern und Heute; wie wurde Getreide einst gemahlen?

Beim Zentrum für Lebensmitteltechnologie der Hochschule Neubrandenburg haben die Jungforscherinnen und –forscher erfahren, wie man Getreide mahlt. Nebenbei haben sie auch noch Brötchen gebacken:

Lösung: Auf den Spuren der Eiszeit - Was haben die Rolling Stones mit Fossilien zu tun?

Um auf den Spuren der Eiszeit zu forschen, trafen die Jungforscherinnen und –forscher Herr Strübing vom Geowissenschaftlichen Verein, der ihnen Einiges zur Eiszeit erzählen konnte und sie in den Geopark begleitete:

"Die Schülerinnen und Schüler stellten sich die Frage: "Was haben die Rolling Stones mit Fossilien zu tun?". Gemeinsam mit Mitarbeitern des Geowissenschaftlichen Vereins führte sie die Suche nach der Antwort in unseren Findlingsgarten und in die Kiesgrube.

Lösung: Spurensuche- Orte der Gewalt - jüdisches Leben in Neubrandenburg

Gemeinsam mit Herrn Voß vom Museum Vierradmühle begab sich das Forscherteam auf Spurensuche. Dabei sahen sie die ehemalige Synagoge und den ehemaligen jüdischen Friedhof. Herr Voß erzählte den Schülerinnen und Schülern auch vom letzten Juden in Neubrandenburg:

"Mit dem Direktor unseres Regionalmuseums erforschten sie die Vergangenheit unserer Stadt und begaben sich auf "Spurensuche – jüdisches Leben in Neubrandenburg".

Lösung: "Kosmologie für Fußgänger"–Wann entstand das Universum und mit ihm Raum und Zeit?

"In der Regionalbibliothek beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit "Kosmologie für Fußgänger". Sie entwirrten einen "Planetensalat" und fügten in einen Lückentext alle Planeten richtig ein."

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