"Forschungsexpedition Stadt" in Mücheln

Teamportrait
Lösung: DENKmal!
Lösung: LESElust
Lösung: ZEITreise
Lösung: SONNENschule
Lösung: SEKUNDENweltreise

Teamportrait: Expeditionsteam der Klasse 9a, Sekundarschule "Adolf Holst" Mücheln

Das Expeditionsteam der Klasse 9a der Sekundarschule "Adolf Holst" Mücheln

"In der Klasse 9a der Sekundarschule "Adolf Holst" in Mücheln lernen 15 Schülerinnen und Schüler. Bei der Entscheidung für die Themen zum Projekt "Forschungsexpedition Stadt" gab es einige Diskussionen. Die Klasse 9a entschied sich für die Themen RELATIVrätsel, LESElust, SONNENschule, DENKmal!, ZEITreise und LEBENSelexier. Gemeinsam mit unserer Klassenlehrerin Frau Wiegner, die uns in Englisch und Geschichte unterrichtet, berieten wir, wie und mit wem man die Themen bearbeiten könnte. Wir stellten fest, dass wir die Lösung für einige Themen in unserer Gegend finden können. Das Projekt DENKmal! konnten wir in unserem Schulstandort Mücheln näher beleuchten."

Das Projektbüro ist gespannt, wo das Forscherteam die anderen Aufgaben lösen wird, und wünscht der Klasse 9a viel Spaß und Erfolg bei ihrer Expedition in Mücheln.

Lösung: DENKmal!

Das Expeditionsteam hat sich auf die Suche nach historischen Denkmälern in Mücheln begeben. Seine Ergebnisse hat es in einem kurzen Bericht zusammengefasst:

Historische Denkmäler der Stadt Mücheln

"Am 19. Juli 1870 begann der Krieg zwischen Deutschland und Frankreich, der durch Kapitulation von Frankreich im Januar 1871 endete. Am 26. Februar unterzeichnete Frankreich den Friedensvertrag mit Preußen.

Im Krieg zwischen Deutschland und Frankreich fielen über 180.000 Soldaten. Den gefallenen Soldaten unserer Heimatstadt wurde dieses Denkmal gewidmet! Die Inschrift auf dem Denkmal lautet:

Unseren Braven Kameraden,
gefallen
in den glorreichen Kriegen
von
1866 und 1870/71,
gewidmet.
Landwehrverein in Mücheln.

Denkmäler für die Gefallenen des 1. Weltkrieges 1914–1918 der Stadt Mücheln

Im August 1914 brach der Erste Weltkrieg durch einen lokalen Konflikt auf dem Balkan aus. Alle an ihm beteiligten Länder glaubten an einen schnellen Sieg ihres Landes. Schon bald zeigte sich, dass der Krieg zu einer langwierigen mörderischen Materialschlacht für alle Beteiligten wurde, die keine Seite schnell gewinnen konnte. Bis zum Ende des Ersten Weltkrieges 1918 waren fast neun Millionen Soldaten auf den Schlachtfeldern gefallen. Eine große Zahl von Denkmälern wurde nach Kriegsende in allen Ländern errichtet. So auch zum Gedenken in unserem Heimatort.

Das Expeditionsteam der Klasse 9a bei der Beantwortung der Forschungsfrage DENKmal!

Ein solches Denkmal befindet sich im Stadtpark in Mücheln. Die Inschrift des Denkmals lautet:

vorne: "Unseren
im Weltkrieg 1914–1918
gefallenen Helden
in dankbarer Erinnerung
gewidmet
von der Bürgerschaft
und dem Landwehrverein
Mücheln"

rechte Tafel: 26 Namen von Gefallenen
linke Tafel: 25 Namen von Gefallenen (1915/16)
hintere Tafel: 24 Namen von Gefallenen (1917/18) + 4 Namen von Gefallenen (1915)
Insgesamt: 72 Namen."

Lösung: LESElust

Um die Forschungsaufgabe LESElust zu lösen, luden die Jungforscherinnen und -forscher die Autorin Petra Werner zu einer Lesung in ihr Klassenzimmer ein. Dort stellte die Schriftstellerin den Schülerinnen und Schülern ihr Buch "Das Geheimnis von St. Patricks" vor:

"Am 9. September 2009 besuchte die Schriftstellerin Petra Werner die 9. Klassen der Sekundarschule "Adolf Holst" in Mücheln. Sie stellte uns ihr Buch "Das Geheimnis von St. Patricks" vor. In diesem Buch geht es um zwei Geschwister, die in Amerika lebten und deren Eltern bei einem schrecklichen Unfall ums Leben gekommen waren.

Eine Verwandte aus Schottland beschloss, die beiden Kinder für ein paar Wochen bei sich wohnen zu lassen. Während des Aufenthalts kamen die Kinder einem rätselhaften Geheimnis auf die Spur.

Petra Werner studierte an der Humboldt–Universität Berlin und wurde Diplombibliothekarin. Ihre große Leidenschaft ist, außer Familie und Büchern, die Geschichte. Und so schreibt sie oft in ihren Büchern auch über historische Themen, manchmal in Form von historischen Erzählungen oder auch als lehrreiches Zwischendurch.

P.S.: Es ist schon ein bisschen traurig, denn Bücher lesen ist nicht unbedingt unsere Stärke (zumindest nur von wenigen). Aber es ist doch schon interessant, wenn man hört, dass die Kinder auf ein Geheimnis gestoßen sind. Wenn man so aufhört, möchte man ja wissen, welches Geheimnis und wie es ausgeht. Lesen, lesen und weiter lesen!!!"

Lösung: ZEITreise

Gemeinsam mit ihren Jungforscherkolleginnen und -kollegen aus der Parallelklasse (9b) haben sich die Schülerinnen und Schüler der 9a auf ZEITreise begeben, was ihnen dabei widerfuhr, bzw. ob die Forschungsgruppen in ihrer Methodik einen Konsens fanden, berichten sie selbst:

Lösung: SONNENschule

Mit der jeweiligen Arbeitsweise bereits vertraut entschlossen sich die Expeditionsteams der Klassen 9a und 9b auch im Falle der Forschungsfrage SONNENschule für eine erneute Zusammenarbeit:

"Alternative Energie ist sehr wichtig, da die Rohstoffe wie Kohle, Öl und Gas nicht ewig vorhanden sind.

Unser Physiklehrer Herr Klemmt unterstützte uns bei dem Thema SONNENschule. Dazu mussten wir erst die Dachfläche berechnen. Zum Glück hat unsere Schule ein Flachdach und wir konnten die Maße von unten nehmen.

Unsere Dachfläche beträgt 947 m². Herr Klemmt erklärte uns, dass eine Solarzelle mit der Fläche von 1 m² pro Jahr eine elektrische Energie von 90 kWh erzeugt.

Wir rechneten die Solarzellen auf, die auf das Schuldach passen und kamen dann auf 85.230 kWh. Gestaunt haben wir, als wir erfuhren, dass mit dieser Energie 21 Vier-Personenhaushalte versorgt werden könnten.

Zum Schluss haben wir noch die Kosten für Anschaffung und Nutzen gegenübergestellt.

Lösung: SEKUNDENweltreise

Zusammen erbrachten alle neun Teams der, an der "Forschungsexpedition Stadt" teilnehmenden Sekundarschule "Adolf Holst" die folgende Lösung der Forschungsfrage SEKUNDENweltreise:

"Wie funktioniert das "World Wide Web"?
Wenn ich das Internet benutze, muss ich erst eingeben, welche Seite ich öffnen möchte. Zum Beispiel: www.youtube.de.

Jeder Computer hat eine eigene IP-Nummer und auch jede Internetseite. Wenn man die Nummer eingibt, braucht er nicht lange, um diese zu finden. Die Nummer kann er nämlich genau zuordnen und weiß, zu welcher Internetadresse diese gehört. Auch jedes Handy oder Telefon hat eine eigene Nummer und diese gibt es nur ein einziges Mal auf der Welt. Wenn dies nicht so wäre, könnte man die SMS oder die Gespräche abhören.

Also das "www" funktioniert mit einer IP-Adresse. Durch die IP-Adresse wird der Computer mit einer Internetseite verbunden. Die Internetseite wird über mehrere Punkte in der Welt umgeleitet und das geht sehr schnell."

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